hAPPy kids: o projeto (2017/2019)
Com este trabalho pretendemos (i) conhecer como é feita a utilização de tecnologias digitais por famílias com crianças até 8 anos, nos seus lares, (ii) quais as aplicações móveis utilizadas pelas crianças, e (iii) compreender o papel das famílias nas suas escolhas e práticas.
O estudo foi dividido em três fases: na primeira será distribuído um questionário a famílias com filhos até 8 anos de idade, através de redes sociais, plataformas de comunicação, entre outras; na segunda fase serão entrevistadas famílias com crianças até 8 anos; na terceira serão entrevistados especialistas; e na quarta construíremos uma plataforma de avaliação de aplicações "positivas".
O nosso trabalho irá dividir-se em três fases:
Fase 1 - Identificação de conteúdos digitais positivos: opiniões de famílias e especialistas
1ª etapa: inquérito por questionário a pais de modo a conhecer a sua perspectiva sobre as práticas e percepções relativas a apps e critérios para as selecionar. Recolhemos 1968 questionários de pais de crianças com menos de 8 anos. O relatório desta primeira fase pode ser acedido aqui.
2ª etapa: visitas/entrevistas a 81 famílias, com filhos até 8 anos, nas suas habitações, com o objetivo de aprofundarmos conhecimentos sobre as percepções, atitudes e comportamento dos pais relativamente às aplicações móveis que os seus filhos utilizam, se são permissivos ou restritivos e o que consideram ser uma boa aplicação. O relatório desta fase pode ser consultado aqui.
3ª etapa: entrevistas a peritos e identificação de critérios que estes stakeholders usam para avaliar as apps, de modo a desenvolver um modelo teórico para o conceito de “conteúdo positivo” que atualize a proposta original de Livingstone (2008) e que se aplique especificamente às apps.
Fase 2 - desenvolvimento da escala de positividade
Desenvolvimento de uma ferramenta que permita determinar, e de alguma forma medir, até que ponto uma app é segura e benéfica para as crianças pequenas. O resultado final desta fase será uma “escala de positividade”, validada através de um estudo-piloto.
Fase 3 - divulgação e aplicação da escala de positividade
Disseminação da “escala de positividade” de forma alargada, na plataforma online interativa - a hAPPy kids, sendo uma ferramenta intuitiva e prática, que possa ser aplicada por diferentes stakeholders. Pretende-se que seja uma espécie de simulador que reúna os resultados da nossa investigação relativamente aos critérios para avaliar a “positividade” das apps e também ratings que possam ser introduzidos na plataforma, de modo a fornecer um feedback concreto relativamente a cada app específica que os utilizadores pretendam testar.
Presentemente estamos a analisar em profundidade os dados das entrevistas a stakeholders.
17/7/2018
